板橋中山 威卲 幼兒班
我和四歲兒子Andrew間有一個快樂的祕密暗號
“今天學校下課,我四點半會去接你上豆莢寶寶的課喔!”
只要聽到這句兒子總是很開心的回應我!!
學習一個東西,我覺得氛圍很重要,而對於學齡前的小小孩而言,各個專家都提倡先從聽和玩開始,對小小孩而言,音樂並不只是音樂, 而是遊戲.
所以從體驗課開始,就告訴Andrew我們要去一個音樂遊樂園那裡玩,那裡有很多好玩的樂器喔!!
還記得上體驗課時的姿瑜姐姐用很有趣的流程,帶了一輪樂器.這個美好的開始,就讓Andrew深深期待要再去上一次打擊樂的課了!!
小小孩還不認識字,看的大多是圖,體驗課那時是三歲多,所以Andrew看到中心的豆莢寶寶,就説是豆莢寶寶的課囉!!
剛剛提到我很重視學東西的氛圍!!所以我就要來特別分享一下朱宗慶打擊樂這裡的氛圍了!!一個好的氛圍能讓小小孩和大人都愛上音樂,自然而然就內化提昇了所有音感,旋律,和節奏.因為4歲這個小小孩的所有興趣的維持,還是要和家長一起親子共學!!除了小孩喜歡這裡,我自己也喜歡這裡!!
首先第一堂課的認識樂器的家,和排列擊樂公主,就讓我很感動,因為用貼紙圖像,能讓孩子主動收拾樂器書包,和愛護自己的樂器.這個書包Andrew真的很愛惜.
再來是新生座談會,這次的座談有句話,我深刻記在心裡”只有藝術能陪孩子一輩子”我相信:一個有音感,有藝術感,有人文素養的人,才能和自己獨處,也才能抒發自己的壓力.參加完了這場座談會,讓我更堅定要從小培養藝術的能力和興趣.
這場座談會還有一個非常大的收獲,就是我們開始收聽愛樂電台的音樂開門了!!這個節目是座談會中推薦的,很感謝老師推薦了這個節目,讓我們從打擊樂又來到了古典樂,而且還增加了一個故事時間.
其實從這個節目延伸岀非常多的音樂互動,我和Andrew開始會去想更解樂器和古典樂,最常玩的就是聽歌曲裡有什麼樂器了!!很慶興當時我有筆記下來要聽這個節目.
朱宗慶打擊樂這裡也鼓勵多參加藝文活動,因為藝術含蓋的範圍很廣,讓孩子全方位接觸,更能充實他的五感,所以我們也會安排以前比較少去參加的藝文活動給孩子,讓生活充滿更多樂趣.
其實中間我有點小擔心,才四歲可以獨力上打擊音樂課嗎?回來我要怎麼教Andrew練習啊!!有時候他還沒有那麼會表達啊!!
Andrew是有點比較內向型的孩子.
不過幼兒班每三堂一次的參觀日.都讓我看到Andrew的認真和成長!!
幼兒班(一)最後一堂課的成果發表,我真的有默默滴了下眼淚!因為我看到Andrew很賣力聽妞妞老師的話大聲唱.用心敲!!然後我還感受到打擊樂的團體互動,和我以前想像中,學樂器是自己埋起頭來練的感覺又不一樣了!!
學樂器一起玩除了可以學習到音樂,也學到了團隊精神!!
最後我想説的是朱宗慶打擊樂幼兒班(一),開啟了我們家的音樂大門,用美好的氛圍,帶領我們進入美好的音樂世界.
因為這堂課,
四歲的Andrew開始去探索音樂的好玩之處
:比如大象走路的強f,老鼠的弱p
音樂家族
全音符爸爸,二分音符媽媽,喜歡曬的黒黒的四分音符哥哥,和雙胞胎八分音符妹妹的特徵和動作
在幼兒班(一)的成果發表會裡,Andrew最喜歡玩具兵這首曲目,看Andrew敲奏時的投入,散發著對音樂那種單純的喜歡,就是讓我最感動的地方!!
而我從這裡開始體會到陪小孩聽音樂有趣之處,也開始嘗試包羅萬象玩音樂的方法.
二歲半的妹妹也一起敲敲打打,哼哼唱唱.最愛丟丟銅仔,大象與老鼠,擊樂城堡
爸爸則是多了份陪伴,陪我們去上課
來這裡我們最大的收獲,就是一起愛上音樂!!
就讓我們一步一步,慢慢發掘音樂的美好吧!!
#孩子的音樂故事