又到了期待的朱宗慶打擊樂年度音樂會

孩子和其他同學一起合奏會產生什麼樣的音樂呢？

上了大舞台他們能表現出幾分的實力呢？

我抱持著好奇的心情

以台下觀眾的角度來欣賞台上的孩子們的演奏

聽著音樂

想著從3歲開始上樂樂班

大手拉小手的帶著他們跟老師玩樂器

4歲開始上幼兒班

哭哭啼啼的不肯自己進教室

一路走到今天

看著複雜的樂譜、敲著穩健的節拍

在眾人的目光下演出也不顯出膽怯

每一次的年度音樂會

我都感受到孩子們成長的喜悅

謝謝琇惠老師一直以來對孩子們的照顧

除了基本的授業

她總是以媽媽的角度來觀察孩子、欣賞孩子

和我分享他們的亮點、他們的進步

打擊樂教室裡的孩子經常是活潑外放的

我家這兩個孩子謹慎、內斂、不愛惹人注目

和其他小朋友比起來不太顯眼

但老師總是懂得欣賞他們

他們越來越有信心

這次的音樂會也各自solo了一段牛鈴和大鼓

音樂會一結束

老師就說「天呀！翼寬你也太會敲牛鈴了吧！」

這種讓孩子愛戴在心裡的老師

讓哥哥就算身體不舒服也一定要堅持到最後

音樂會結束後才跟我們說他身體不舒服⋯⋯

有一次琦琦問我「我們為什麼要學打擊樂？」

我回應不了，只說沒為什麼，就是想讓你們學

後來仔細回想初衷

應該是⋯⋯

我想讓你們認識音樂

讓音樂當你們不離不棄的朋友

我想讓你們多一項本事

幫助你們和其他人建立友誼的橋樑

還有⋯⋯還有什麼？

那可能要繼續學下去才知道了呢！