邁入先一新階段，第十一堂課的發表，人文一如先前專注而嚴肅地表演，雖然表情頗為正經，其實內心很篤定踏實。這次負責有挑戰性的低音譜合奏，起初對不熟悉的低音五線譜位置，感到有些氣餒，不過，隨著逐步練習，加上不服輸的個性，給他肯定與鼓勵，老師不厭其煩指導，終於流暢敲奏驚愕交響曲，縱然曲子短短的，對於習慣敲主旋律的人文，能精準掌握合奏，值得給予掌聲鼓勵。#孩子的音樂故事