• 教學系統和一般的音樂才藝班有什麼不同?

    教學系統最大的優點是

    1. 教材音樂皆由朱宗慶打擊樂團隊為學員精心設計,由團員演奏錄製而成,音樂豐富好聽。
    2. 完整的打擊樂學習規劃,從3-18歲系列課程,引領孩子音樂學習,讓音樂成為他一輩子的好朋友。
    3. 師資由總部統一培訓再分發到全球各教學中心,師資品質看得見。
    4. 教室內樂器皆由團員挑選確認品質,音響配備、隔音設施等皆經過安全設計。
  • 我想知道家中的小寶貝適合什麼課程?

    樂樂班:滿3足歲以上,需一位家長陪同上課

    幼兒班:滿4足歲以上,打擊樂初學者,無音樂基礎

    基礎班:國小一年級以上,打擊樂初學者,無音樂基礎

    先修班:具「幼兒班」或「基礎班」結業資格

    專修班:具「先修班」結業資格,有基本打擊樂技巧

    成人班:年滿十六歲,對於打擊樂或音樂有興趣的朋友。

  • 請問有一對一教學的班級嗎?

    如果您只想要學習單一樂器,或有因應考試需要加強技巧的需求,可以來信洽詢,由我們為您接洽老師做一對一的教學,或來信至school@mail.jpg.org.tw。待為您安排老師之後,授課的方式與費用則由您與老師直接討論溝通。

  • 家中有不同齡孩子想要一起學習可以嗎?

    針對不同年齡的孩子,教學系統會依各階段不同的學習狀況安排適合的課程、班別,若家中不同齡的孩子希望一起上課,請讓孩子到教學中心經由講師評估,我們將視孩子的學習情況,安排最為適當的課程,以免孩子發生適應不良的狀況。

  • 請問不了解孩子是否適合課程,可以體驗試讀嗎?

    您可進入教學中心地圖頁面,依照您所在的縣市,找到最適合的教學中心。或是將您的聯絡資料及地址E-mail至school@mail.jpg.org.tw,我們將儘快與您聯繫。

  • 我的孩子曾經上過別的音樂才藝班,可以中途插班嗎?

    其實為了讓孩子的學習能夠一氣呵成,我們希望孩子都能從第一堂課開始循序漸進地學習,非必要不建議中途插班。如果您真的有此需要,必須請您配合我們的插班規定,讓孩子到教學中心參加插班測試,我們才能視孩子的學習情況,安排最為適當的課程,以免孩子發生適應不良的狀況。若您有此需要,請與教學中心聯絡,教學中心行政人員會為您做詳細解說。

  • 官網上為何查詢不到相關課程、課表?

    感謝您仔細地瀏覽網站,由於課程種類多樣,每期課程表不盡相同,因此網站上並未列出課程表,希望能由行政人員為您電話或當面向您做更仔細的說明與介紹,讓您更加瞭解可選擇及適合的課程時段。若您有此需要,請與教學中心聯絡,教學中心行政人員會為您做詳細解說。

  • 孩子放暑假,要帶他回去南部奶奶家住,請問可以到不同區域的教學中心上課嗎?

    若是因為無法抗拒原因(例如暑假回南部),以致無法至原教學中心上課,只要配合我們的遊學規定,可到「朱宗慶打擊樂教學系統」其他教學中心遊學。至於詳細的遊學規定,請與全國教學中心聯絡,教學中心行政人員會為您做詳細解說。

  • 為什麼專修班及傑優青少年打擊樂團的課程時間由50分鐘變成90分鐘

    此階段“合奏”為教學的重點。除了專業演奏技巧的訓練,並重視音樂史、曲式的認識,增強對樂曲的感受及詮釋的能力,所以需要延長教學時間,讓課程能完整讓孩子吸收。

  • 我想了解每堂課的上課時間?

    朱宗慶打擊樂教學系統的課程皆是採取團體階段性的學習,三個月為一期,每期11堂課,一個禮拜上一次,樂樂班、幼兒班、基礎班、先修班、成人班每堂課50分鐘,專修班、傑優青少年打擊樂團每堂課90分鐘。

  • 課程中有肢體律動課的設計,請問這對音樂學習有什麼幫助嗎?

    由於孩子的持續力及穩定性較低,加入肢體的帶動,可以讓孩子更快更有效記住學習的重點。因此我們的肢體律動單元,是完全以音樂基本的素材為主,並加入感覺統合的概念來設計,例如我們要教孩子認識跳音,就讓孩子真的用身體來感受跳音,讓孩子更容易專心與集中注意力,在課程中,不論是肢體動作或是按照節奏打鼓、敲琴等等,都有助於訓練孩子的感覺統合能力,進而提高其學習的效率。

    此外,敲敲打打本就是人的本能,透過敲打、手搖、碰觸等動作,不但可以讓孩子更有參與感,而且符合人體大小肌肉的發展,對於音樂的身體感受更為直接,可以讓孩子體驗音樂與人的關係,這是我們設計肢體律動課程的原因。如果您還想要更為深入了解,可以來參加我們的免費示範教學,實際了解我們的課程內容。 註: 感覺統合是指,個體將自己身體和與週遭環境接觸的訊息,透過感覺系統,如:視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺、本體感受覺等,送達腦部作統合、分析,進而有所領悟、學習,或再命令運動系統作出反應。

    由於不同的感覺刺激是由不同的神經系統來接收的,所以各神經系統傳來的感覺須在腦幹部位作適當的組織整合,如此中樞神經的各部位才能整體工作,使個體能順利與環境接觸,並感到滿足,這就是《感覺統合》。

  • 請問家長要如何知道孩子的上課進度?

    我們在聯絡簿上會註明每一堂課的上課內容以及進度,您可翻閱孩子的聯絡本了解,或可與講師溝通,了解孩子的學習狀況。(幼兒、基礎、先修、專修適用)。 此外,每學期的最後一堂課(第十一堂課)為家長參觀日,我們會邀請家長進教室參與課程或參觀孩子的上課情形。

  • 我想知道離我最近的教學中心?

    您可進入教學中心地圖頁面,依照您所在的縣市,找到最適合的教學中心。或是將您的聯略資料及地址E-mail至school@mail.jpg.org.tw,我們將儘快與您聯繫。

  • 想了解講師資格

    教學系統的每位講師都要經過嚴格的音樂程度測試,以及專業的訓練。除了音樂上的專業能力,同時也要接受幼兒教育、幼兒心理及各種有關藝術欣賞和教學技巧等課程訓練。「不斷的學習、成長」是我們對講師的基本要求。以龐大的樂團資源,作為講師不斷精進的後盾,每二週一次的分區研討,每季的技巧研習、讀書會、教材研討,以及每年二次的教學評鑑,透過不斷的要求、鼓勵進步,帶來A+的教學品質。陪伴,是最強大的力量,我們希望講師、家長能陪著孩子一起成長。每期的課程中,講師必須與每位學員的家長進行至少一次的溝通協談,讓家長掌握孩子的學習狀況。同時,講師每日必須填寫工作日誌,向教學總部回報授課狀況,透過最迅速的溝通,由總部提供立即性的支援。

  • 為何要滿3足歲才可以上樂樂班?

    未滿3歲的孩子自我中心強,雖然已有良好的聽力敏感度,但受困於大小肌肉發展尚未成熟、注意力集中時間短暫等學習生理限制,可能較無法與他人建立互動交流。而3足歲的孩子正好開始脫離單獨遊戲的模式,開始發展平行遊戲(和他人玩一樣的玩具或遊戲,但沒有互動)與交集遊戲(和他人有互動的一起玩玩具或遊戲)的社會互動關係,這個時期讓孩子在團體間接觸音樂、感受音樂,將有助於發展孩子的社會關係及對美的感受及創造力的啟發。

  • 樂樂班一定要家長陪同上課嗎?如果家長沒有時間怎麼辦?

    三歲孩子剛邁入社會化初期,開始學習與其他的孩子玩樂,但仍需要有安全感的依附,與父母分離時仍是會產生焦慮的情緒。在樂樂班的課程中,家長的陪同是重要的一環,除了能陪伴孩子成長、協助孩子學習,還可以與孩子一起進入打擊樂與音樂的世界。樂樂班必須請家長與孩子一同參與,但如果爸爸媽媽的時間安排上有困難,也可以由其他有參與孩子成長的大人陪同,例如爺爺、奶奶、阿姨等,最重要的是讓孩子感到安心,這樣孩子才能快樂學習。

  • 為何要「親子共學」?

    3歲幼兒面對陌生的老師與同學時,大都會產生恐懼、抗拒,這時家長的全程參與可以呼應孩子的心理需求,甚至可以說,這對孩子未來的心理發展有著重要的影響。

    「親子共學」提供的安全環境,會讓幼兒比較願意嘗試及探索,並更有可能發揮創意。孩子未來都要在團體中與人互動,孩子可在安全感被滿足下體會與人配合的重要性。

  • 沒有上過樂樂班的孩子可以直接參加幼兒班嗎?

    樂樂班四期課成為獨立課程,孩子不需完成樂樂班課程即可參加幼兒班。

  • 為什麼幼兒班不開放讓家長陪同上課?

    4歲以上的孩子家長不需陪同上課,主要是希望在學習的過程中「讓孩子自己來」。孩子是天生玩家,在遊戲中學習最為自然。當然在學習過程中,有人可以迅速融入團體,有人需要多一點的時間適應或有不理想的情況出現;希望能從這樣的自然發展中,讓孩子學習不要依賴,不必分心注意家長在旁陪伴的想法與反應,學習如何表現自己,也學習如何成全他人。這個階段家長其實並不需要介入教學,而是多提供機會讓孩子接觸藝文活動,讓音樂、藝術真正成為生活的一部分。

  • 孩子是小學一年級生但是沒有音樂基礎,可以參加基礎班嗎?

    剛上小學的孩子,對於空間和數的概念已經具備基本的理解能力。在課程中會運用邏輯和數的概念,來提升樂理、節奏、旋律、聽音等音樂學習的成效,讓沒有音樂基礎的孩子也可以快速融入課程教學。

  • 沒有上過基礎班的孩子可以參加先修班嗎?

    先修班開始,為開始培養開始合奏能力,孩子需透過基礎班學習之樂理、節奏、旋律、聽音等音樂學習的成效,或一定的音樂基礎,以投入對樂器及技巧的深入教學。

  • 孩子開始上小學後時間越來越少,還需要繼續學音樂嗎?

    學音樂是幫助孩子各方面的發展,尤其先修班開始,對樂器及技巧的教學將更深入,培養開始合奏能力,讓孩子學習並更適應團體生活,此時音樂對於孩子又是另一個不同的學習階段。

  • 沒有上過先修班的孩子可以參加專修班嗎?

    延續先修班的學習成果,“合奏”是專修班的重點。除了專業演奏技巧的訓練,並重視音樂史、曲式的認識,增強對樂曲的感受及詮釋的能力。

  • 只有專修班結業者或具打擊樂4~6年以上基礎者才能申請入團嗎?

    傑優青少年打擊樂團為轉入專業樂團的階段,尤其注重舞台經驗的傳承與培養,故需有一定打擊樂基礎並通過入團測試才能入團。

  • 請問活力班可以到不同區域的教學中心上課嗎?

    因各教學中心活力班開課時間不一,故不適用遊學規定,僅能參加原班級課程。

  • 請問活力班課程除了木箱鼓、拉丁鼓樂、非洲鼓與爵士鼓-四種樂器外還有其他選擇嗎?

    活力班除了四個獨立的樂器課程外,可依照各公司行號需求安排不同樂器、課程內容,配合企業內訓及提升團隊默契。三個月為一期,每期11堂課,一個禮拜上一次,每堂課50分鐘。

  • 我想了解每堂課的上課時間?

    活力班課程採取團體階段性的學習,開課時間不須依照系統上課行事曆,各班若滿10人即可開班。三個月為一期,每期11堂課,一個禮拜上一次,每堂課50分鐘。

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